PAUD
??
Pendidikan anak usia dini (PAUD)
adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan
usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk
membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki
kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD) justru belum banyak mendapat perhatian. Saat ini, pendidikan usia dini
baru diperoleh oleh sebagian kecil anak di Indonesia. Hasil pendataan Depdiknas
pada tahun 2002, baru 28 persen dari 26,1 juta anak usia 06 tahun yang mendapat
pendidikan usia dini. Sebagian besar di antara mereka, yakni 2,6 juta,
mendapatkan pendidikan dengan jalan masuk ke Sekolah Dasar pada usia lebih awal.
Sebanyak 2,5 juta anak mendapat pendidikan di Bina Keluarga Balita (BKB). 2,1
juta anak bersekolah di TKatau Raidhatul Atfhal, dan sekitar 100.000 anak di
kelompok bermain (play group).
BENTUK KURIKULUM ??
Ada
beberapa bentuk kurikulum yang dikembangkan oleh para ahli dalam pendidikan
yakni:
1. kurikulum terpisah,
artinya dalam setiap mata pelajaran mempunyai kurikulum tersendiri dan satu
dengan yang lainnya tidak ada keterkaitannya, karna masing-masing mata pelajran
mempunyai organisasi yang terintegrasi.
2.
kurikulum saling berkaitan, ialah antara
masing-masing mata pelajaran mempunyai keterkaitan, dan keterkaitan itu dapat
dirasakan oleh anak pada saat belajar, untuk dapat diintegerasikan.
3. kurikulum terintegrasi,
adalah seluruh mata pelajaran merupakan satu kesatuan yang utuh atau bulat.
Dari kurikulum ini anak akan menndapati pengalaman yang sangat luas.
MENURUT ISLAM ??
Menurut ajaran agama islam , ada 3 (
tiga ) hal penting yang harus diberikan pada anak usia dini :
1.
pendidikan akidah,
islam memposisikan akidah sebagai hal yang sangat mendasar, yakni sebagai rukun
iman dan rukun Islam yang sekaligus sebagai kunci yang membedakan antara orang
Islam dengan yang non Islam.
2.
pendidikan ibadah,
dalam islam tata peribatan telah diatur dengan sebaik mungkin dengan tidak menyalahi kolidor fitrah manusia, dan aplikasinya harus mengupayakan sedini
mungkin. Hal itu dilakukan agar kelak mereka tumbuh menjadi insan yang
benar-benar takwa, yakni taat melaksanakan segala perintah Allah dan Rasulnya
dan taat pula menjauhi larangannya.
3.
pendidikan akhlak,
untuk mmencapai kesempurnaan Islam yang sejati akhlak merupakan pondasi utama
yang harus di realisasikan. Untuk merealisasikan hal itu ayat Al-Quran dan
Hadis Nabi telah banyak memberikan panduan.
Sumber : www.duniapsikologi.com
www.google.com
